LinkedIn profil linkje:

https://www.linkedin.com/in/drgabortoldy/

Intézet:

Építészet és Design Tanszék

Tudományos minősítés

2018 - Építészet

Felsőfokú tanulmányok és végzettség:

• Okleveles Építész,
• Mérnök-Közgazdász,
• Mérnök-Jogász,
• Data-Scientist,
• System-Engineer

Publikációk:

• https://m2.mtmt.hu/gui2/?mode=browse&params=publication;3319624
• https://m2.mtmt.hu/gui2/?mode=browse&params=publication;32262781
• https://mernokvagyok.hu/wp-content/uploads/2019/11/MU19-10.pdf

Oktatott tárgyak:

• Anyagtan,
• Épületszerkezettan,
• Statika,
• Gépészet

Kutatási területek:

• Építészet és Közgazdaságtan kapcsolata

Egyéb szakmai tapasztalat, korábbi munkahelyek, munkakörök:

• Műszaki Igazgató Baumetall Design Kft.
• Ügyvezető: Toldy Consult Kft. és Toldy Tech Kft.

Szervezeti tagságok:

• Budapesti Építész Kamara

Leírás:

Már az egyetemi éveim alatt is arra helyeztem a hangsúlyt tanulmányaim során, hogy minél több tapasztalatot szerezzek a tervezés és kivitelezés területén. Úgy vélem, könnyű hitet elmélyedni egyik vagy másik oldalon, azonban a szakmában akkor járhat sikerrel valaki ha rendelkezik olyan tudással, amely képes túlmutat egy-egy szakterületen. Ennek megfelelően épített fel az elmúlt másfél évtized alatt a pályát, folytattam kiegészítő tanulmányokat közgazdasági, jogi és gépészeti területeken is. Szerencsés vagyok, mert olyan kiemelkedő nemzetközi projektekben vehettem részt amelyek kiemelkedően bonyolultak voltak, így a tankönyvek nem sokat értek. A megszerzett kreatív és komplex gondolkodás segített feldolgozni és realizálni azon projekteket. Mint projekt, műszaki, vagy cégvezető közel 20 országban valósítottam meg projekteket a különböző csapatokkal akiket volt szerencsém irányítani. A nemzetközi tapasztalaim fontos alapján képezik oktatói tevékenységemnek, a különböző megközelítés és gondolkodásmód mindig színesíti az együttműködéseket. Tanárként és jó facilitátorként az én feladatom az, hogy a diákoknak olyan eszközöket mutassak, amelyekkel helyt tudnak állni bárhol a világon a szakmai pályafutásuk során. Nem a lexikális tudás, hanem a gondolkodás és a információ keresésen és feldolgozáson van a hangsúly az oktatásom során.